Не зная прошлого – невозможно
понять подлинный смысл
настоящего и цели будущего.
М. Горький.
Факты из прошлого.
В 1934-35 годах в местности Усть-Урма Селенгинского аймака на долевых началах колхозов им. Молотова, им. Калинина, им. Социализма, «Улан-Темник», им. Карла Маркса, им. Сталина, «Улан Удунга» велось строительство Иройской неполной средней школы. В 1936 году в Иройской неполной средней школе обучалось 62 учащихся. В 1938 году школа сделала свой первый выпуск.
Иройская школа-интернат 1960 г. В 1959 году на базе этой школы была открыта Иройская восьмилетняя школа-интернат. Исторически сложилось так, что именно здесь, в селе Усть-Урма, находящемся на расстоянии около 200 км от столицы Бурятии воплотилась в дело политика партии и правительства в поддержку тружеников села. Школа располагалась в четырех отдельных одноэтажных деревянных зданиях, имела 8 классных комнат и работала в 2 учебные смены. Количество учащихся ( на сентябрь 1960 года) составляло: с 1-4 классы – 117 учащихся , с 5-7 классы – 29 учащихся. Директором школы работал Халтанов П.К., завучем Будаев Даба Бадмаевич, старшим воспитателем – Цыретаров Улзы Самданович. Педагогический коллектив школы составляли 22 учителя и воспитателя. В связи с большой загруженностью жилых помещений и нехватки классных комнат возникла необходимость в расширении школы. Согласно приказу по Министерству Просвещения БурАССР от 19 мая 1961 года за № 69 Иройская восьмилетняя школа-интернат была преобразована в Новоселенгинскую восьмилетнюю школу-интернат и перебазирована в с. Новоселенгинск.
Школа расположилась в бывшем административном двухэтажном здании, построенном в 30-е годы, где раньше размещались райком КППС и райисполком Селенгинского района, до перевода райцентра в город Гусиноозёрск.
Первым директором школы-интернат был Суетин Иван Петрович, назначенный по Приказу №35 от 01 июня 1961 года по Селенгинскому аймОНО. В условиях функционирования интернатного учреждения огромная тяжесть ложилась на плечи директора школы
Из воспоминаний Суетина И.П.
… « По иронии судьбы я был назначен одновременно директором 2-х
школ средней школы и школы-интернат (это был единственный случай в СССР). За весну и лето надо было преобразовать, вернее, переконструировать здание райисполкома под общежитие и учебные классы. А школьное (старое здание для начальных классов) – под столовую, перевезти все материалы и оборудование из ИРО. Мы справились с этой задачей и новый учебный год школа-интернат начала свою работу уже в c. Новоселенгинске. А для меня эта работа была «тихонькой» с раннего утра и до позднего вечера без выходных. Рабочий день начинался с 7 часов утра и заканчивался в 11 вечера».
Много событий прошло с тех пор, порой было трудно, тяжело, но всегда педагоги и дети были вместе, потому, что наша школа не просто школа, а школа-интернат, где дети живут круглосуточно, большую часть года. Наверное, эти годы могут уложиться в эти стихотворные строки, которые написаны учителями школы:
Пятьдесят лет уже прошло с тех пор,
Как сюда вселился Пифагор,
Прописались суффиксы, системы,
Теоремы, формулы, поэмы.
В коридорах нашей школы
В первый раз звонок веселый,
В новый класс вошли ученики,
Встал учитель строгий у доски.
И помчались годы чередой
Жизни яркой, шумной, непростой.
Над страной порой кипели страсти:
Перестройка жизни, смена власти.
И секрета нет, что здесь когда-то
Пионеры жили, октябрята.
Но всегда, в любые времена
Школа - интернат как отчий дом, нужна.
Первый класс, одиннадцатый класс.
Слезы так и катятся из глаз,
Только вспомнишь школьные заботы,
Новый год, линейки и походы,
И все это дарят нам не боги,
А простые наши педагоги.
Им поклон за их нелегкий труд,
За порядок в школе и уют.
И сейчас, как пятьдесят лет назад,
И нашей школе слышен смех ребят,
Потому что школы не стареют
И работать люди здесь умеют.
Наша школа славится делами
И людьми с открытыми сердцами.
И пускай года бегом бегут,
Первоклашки вновь сюда придут.
